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1. 大鼓小鼓小班教案

1、大鼓小鼓小班教案

大鼓小鼓小班教案 篇1 活动目标： 体验探索声音大小的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 在为歌曲伴奏中，感受声音的大小。

幼儿品尝且自由说）现在告诉老师哪个是大鼓的声音哪个是小鼓的声音？请宝宝们为自己喜欢吃的糖果伴唱吧。活动延伸出示装棉花糖的瓶子，提出：棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小鼓？请幼儿回去尝一尝棉花糖，听听到底是大鼓的声音还是小鼓的声音。

出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）（三）、幼儿通过尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬不同，知道装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音，装软糖果的会发出小鼓的声音。

小班音乐活动教案三：我有一个幸福的家 活动目标：初步感受歌曲的旋律，用正确的方法学唱。激发幼儿爱爸爸，妈妈，爱家的情感。复习《大鼓小鼓》《爸爸的眼镜》，能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣味性。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

师：现在请小朋友们回位置上去吧，我要变成一把大剪刀，这边的小朋友帮大鼓演奏，这边的小朋友帮小鼓演奏，看看哪一边的小朋友演奏的最好。 活动结束 师：现在我们一起摇着我们的豆宝宝和后面的老师说再见吧！ 幼儿园小班教案 篇6 【活动目标】 让幼儿认识红色。

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