跳跳巫婆偷鼓棒音乐_跳跳巫婆奇遇记-维希吉他网

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本文目录一览：

幼儿园大班音乐教案篇1 活动设计意图：《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：能理解小卓玛上学的旋律，想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。能初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：按音乐的节奏继续学走弹簧步，表现老鼠抬轿子的情景；了解并乐意遵守音乐游戏的规则，在游戏中体验民间娶亲的习俗。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。根据歌词内容按乐句创编表演动作。体验与同伴合作歌曲的快乐，积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：迁移手指、手影游戏经验，把形物体创编歌词进行创造性演唱。变化手与手指的组合，并用相应的歌词边唱边用手指表演。体验在集体中勇于自我表达的快乐。

幼儿园大班音乐教案篇1 设计意图在学前教育阶段，我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。音乐是人类灵魂深处潺潺流淌的情感溪流，音乐欣赏是在听音乐的过程中通过美感接受教育的有效手段。

1、女巫进入内室探视陈五，这时陈五才不慌不忙吐出口中青李给女巫看，接着陈五左右开弓，猛打女巫两颊，叱喝她滚出门外。从此陈五的家人便不再迷信巫术。

2、陈五的家人听了非常害怕，排成一列不停行礼恳请女巫搭救，女巫这才答应尽力试试。陈五躺在床上故意大声呻吟哀号，告诉家人说：“我的病一定要请神师亲自入室救治，才能医好。

3、因为“巫入视之，五乃从容吐青李，捽巫，批其颊而叱之。巫疾走亡之。”（女巫进入室内看他，陈五就镇定地吐出青李子，揪住女巫，打了她耳光并责骂她。女巫急忙奔着逃跑了。

4、在网上查，任溶溶先生曾译过此书，书名就叫《女巫》，译文如下：她甚至可能正是——你听了真会猛跳起来——这会儿在读这些话给你听的老师。请你仔细看看这位老师。她读到这句荒唐的话时也许还对你微笑呢。

幼儿园大班音乐游戏《节奏和律动》教案1 活动目标：过幼儿对教师的模仿，引导幼儿认识环境，认识空间。启发幼儿的肢体意识和肢体动作喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

幼儿节奏游戏教案1 敲起来设计意图：喜欢音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。

孩子们听着《小鸡过溪》的音乐跟老师一起做简单的律动进入活动室，初步感受音乐的节奏。提示语：今天的天气真好，我们一起到森林里做游戏去。

感受乐曲明朗、欢快的节奏，能根据乐曲旋律打节奏；引发幼儿对音乐节奏的兴趣，培养幼儿的想象力、创造力和节奏感。

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