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小学音乐《天鹅》教案三篇

《天鹅》中班教案1 活动目标 在了解天鹅的基本特点的基础上，学习用毛笔画天鹅。 感受水墨画中墨色浓淡变化美，体会水墨画的表现特点。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

《天鹅》幼儿园教案1 活动目标：通过多种形式的欣赏理解《四小天鹅舞曲》的音乐形象，引导幼儿想象并大胆表现。充分享受欣赏活动的快乐，激发幼儿听音乐表演的愿望。

《天鹅的故事》教案 篇1 教学目标： 学习课文中的生字新词，特别是读准有关生字的读音，正确、流利、有感情地朗读课文。 反复诵读课文中的语言材料，感受文章的语言美。

初中音乐说课稿

1、初中音乐说课稿 篇1 首先说教材 这部分内容我主要从教材分析、教学目标、教学重难点等几个方面进行陈述。

2、初中音乐说课稿 篇1 说教材： 本课选自人音版七年级教材第十四册第三单元《长江两岸》，本单元主要是学习长江两岸的民歌，这是第一课时唱歌课。

3、初中音乐说课稿 篇1 教学目标： 情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。

4、初中音乐说课稿 篇1 说教材 首先，我简单说一说我对于教材的理解。 《江河水》是九年级下册第三单元的一节欣赏课，是一首双管独奏曲，它从另一个侧面演绎着孟姜女哭长城的故事。

5、以下是我整理初中音乐课说课稿范文，以供参考。 音乐课说课稿（一） 说教材分析： 《小船》这首歌曲，歌词用了比喻的手法爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的童年，抒发了对美满温馨的家庭生活的渴望、赞美。

6、八年级音乐说课稿1 一说教材 1教材的特点和作用 《乐手的实验》这一单元，其主要目的是进一步提高学生对乐器演奏的兴趣和爱好，拓展学生的音乐视野，增强学生的创造能力，使之学会将一首简单的乐曲，通过各种手段变得丰富多彩。

乐器课程

1、竖笛，是非常容易上手的一种乐器，但是受众面很小，貌似也没什么人玩，也有人拿来当入门乐器，上手后就改学别的乐器了。

2、黑龙江大学的选修课民族器乐课程主要涵盖以下内容： 民族乐器主修：学生可以选择学习各种民族乐器，如二胡、笛子、古筝、琵琶等。 基本乐理：学生需要掌握基本的音乐理论，包括音高、音符、节奏、调式等。

3、Ⅱ 吉他教学课程 吉他教材种类繁多，一般分为三类，第一类是民谣吉他教材，第二类是古典吉他教材，还有一类是电吉他、电贝司、夏威夷吉他等其它类型教材以及吉他谱本。

4、最后，你说的课程安排，这个主要看主课老师如何安排了，音基乐理、姿势指法、作品理解啥的都会糅合在课程中的。

5、声乐课程：声乐课程主要教授歌唱技巧和方法，包括发声、呼吸控制、音色塑造、演唱风格等。此外，还会学习不同民族、地区和时期的歌曲，提高歌唱者的演唱能力。

人教版八年级音乐上册《动物狂欢节》教案

介绍《动物狂欢节》创作背景：1886年，圣桑先后到布拉格与维也纳进行旅行演奏，途中在奥地利休息了几天。

教材分析《圣桑-天鹅》是《动物狂欢节》的其中一段，乐曲抒情优美，体现天鹅幽雅安静的美。

《动物狂欢节》里包括的曲子：《序奏及狮王的行进》；《公鸡和母鸡》；《野马》；《乌龟》；《大象》；《袋鼠》，《水族馆》；《长耳人》；《林中杜鹃》；《大鸟笼》；《钢琴家》；《化石》；《天鹅》；《终曲》。

感受和体验音乐中不同节奏，不同乐器所表达的音乐形象，并运用身体动作来表现音乐内涵。 体验在音乐变化时及时控制和转换自己的情绪、动作，培养对音乐欣赏活动的兴趣。

教师带幼儿自选角色并戴上头饰，按音乐形象顺序走入事先布置好的森林，去参加动物狂欢节。

公鸡和母鸡：母鸡用单簧管表示，公鸡则以最高音的钢琴表达。野驴：由钢琴飞驰般的演奏，描写在西藏辽阔的草原上，奔跑追逐的藏野驴。

初中七年级上册音乐课件

师：钢琴一共有88个键，白键52，黑键36，在两个黑键为一组的左边的这个白键我们称呼它为C，从C开始，用七个英文字母表示，排列顺序往下依次为C、D、E、F、G、A、B，它们在钢琴键盘上是循环使用的。这就是音符的音名。

听赏全曲，按照自己的创意拍击节奏。让我们一起来感受一下《青春舞曲》的活力，请同学们跟随音乐拍击节奏，看看谁拍击的最有创意。（播放歌曲音乐，学生边听边拍击节奏，老师记节奏）（2）边拍节奏边唱歌曲。

同学们对中国*歌的风格把握得较好，一听就知道这是一首具有x疆风格的歌曲，它是由我国的音乐家王骆宾先生记谱译配的。大家知道王洛宾先生吗？但同学们一定听过他谱写的其他歌曲，我来唱，你们来说出歌名。

它可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，下面是 整理分享的七年级上册音乐的课件，欢迎阅读与借鉴。 【 七子之歌】 教学目标 让学生会演唱《七子之歌》学会相关的乐理知识。

初一学生刚开始接受音乐欣赏教学，能力不够好，也缺乏信心，在教学中要多鼓励、多引导。增强学生对音乐欣赏课的兴趣性和自信心。

大提琴的基本知识

大提琴和小提琴或其它弦乐器家族成员一样，都有四根弦，音域约为四个八度，音高比中提琴低八度（C—G—d—a），乐谱通常用低音谱表，在较高音区有时用中音谱表。

下面看看大提琴的尺寸及大提琴的基础知识吧。大提琴有多少种尺寸大提琴可分为4/7/3/1/1/1/8几种规格。

基本知识的话就是大提琴的演奏姿势以及演奏把位（这个对于大提琴尤为重要，一定要演奏得很准确），注意左手手指一定要有力，右手要尽量放松，否则长时间的大型乐曲会很吃力。

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