小提琴儿童教学_少儿小提琴教学-维希吉他网

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轻柔的音乐如《梦幻曲》、小提琴曲，《梨子小提琴》教师教学资源、教学挂图5幅、动物头饰各两个。

梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带，故事挂图《梨子小提琴》。幼儿用书第2册第16—17页。活动过程：教师出示梨，引发幼儿兴趣。请幼儿观察梨，想象半个梨向什么。请幼儿欣赏配乐故事，并说出自己的感受。

梨子小提琴幼儿园大班语言教案1 活动目标：欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境。能用恰当的语言续编部分故事情节。活动准备：梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的`磁带，故事挂图《梨子小提琴》。

大班语言活动教案《梨子小提琴》1 设计思路：《梨子小提琴》这个故事温馨优美，蕴含的教育意义也很深刻，如诗入画的音乐定能走进人的心灵。所以，在大班小朋友中开展这个活动，符合他们的年龄特点。

幼儿园大班教案篇1 教材分析：《梨子小提琴》是一则融文学欣赏与音乐欣赏为一体的童话故事。通过阅读这个故事，孩子充分感受被音乐旋律与意境的美所打动并激发真、善、美的情感。

随着教育内容的不断更新、教育现代化步伐的不断加快，幼儿园语言教学活动必须不断探索新形式、讲究艺术性，下面快随我来看看“大班语言教案：梨子小提琴”。感谢您的阅读。

母亲参与、听觉训练和集体教学是铃木音乐教育体系最具特色的方法。

铃木用极其简单的方法，从记忆力注意力，运动能力，表现力四个方面展开了能力的开发。（1）记忆的发展：通过背诵日本的诗句来训练。

第四，铃木非常讲究教育的方式方法。他认为重要的是循循善诱，创造条件激发幼儿的学习热情，耐心等待幼儿涌现出自发的跃跃欲试的强烈愿望。第五，要求严格。

学习小提琴的方法学习乐理：学习乐理就是学习音乐理论，包括音谱和节奏节拍等的知识，我们需要懂得一些基本理论，并且要有想要深入研究的兴趣，能够掌握基本的音符和高低音量，懂得这些乐理知识才能够着手学习小提琴。

如果喜欢小提琴的，可以考虑学习小提琴，大学就选择艺术，今天就带你们看一下小提琴的基础乐理知识。小提琴入门教程握弓置右手握弓，拇指尖须紧靠螺旋套（弓根）其他手指执住弓杆，使手背成自然弧形。手指需要柔软的弯曲。

学习方法如下：从细点抓起。比如，这一段时间重点练习在右手运弓，你就专心右手，左手当次要点。过段时间，你着重练左手。每天练琴的第一件事就是拉空弦，用心拉，不要应付。

1、小提琴教学法：运弓的七个平面小提琴有四根弦，运弓时，它的接触面有四个单音和三个双音共七个平面；学习小提琴最重要的基本功是首先应掌握好这七个平面的拉奏。

2、选择合适的年龄学小提琴，一般孩子五六岁的时候是学小提琴的最佳时间，这时候孩子的骨骼都发育好了，而且语言表达能力和理解能力也都不错，能听懂老师的教学。

3、小提琴入门阶段启蒙知识小提琴教学的的核心思想首先是培养我们的教师有爱心、讲师德，帮助教师正确理解和掌握有关小提琴方面的基础知识。

4、恭喜您的孩子完成了钢琴十级的考试！如果您的孩子想学习小提琴，我为您推荐以下两家在苏州地区比较靠谱的音乐培训机构：欧古艺术学：这是一家专业的音乐培训机构，提供小提琴教学服务。

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