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梨子提琴的故事

1、小松鼠捧着那半个梨子左看右看,突然想到一个好主意。“我拿它做一把小提琴吧!”小松鼠真的把半个梨子做成了一把小提琴,又拿小树枝和自己的胡子,做成了一把琴弓。小松鼠坐在树枝上,拉起小提琴来。

2、第一件事情肯定是吃,除此之外,没想到小松鼠却有新的创意——做一把梨子提琴,在渐行渐进间,故事开始峰回路转。

3、告诉大家不要自私自利,一定要和伙伴们分享好的东西。

幼儿园中班教案:《梨子小提琴》

1、——请小朋友们跟我一样,我们一起来拉拉小提琴,把音乐送给这些老师们吧。(音乐起) 活动反思: 设计分析: 这是一堂选自《建构式幼儿园课程》中的一堂以语言为主的整合课程。

2、本次教育活动中孩子的积极性还是很高的,注意力一直都非常集中,没有出现游离的幼儿,说明孩子的积极性还是被调动起来了。活动的导入部分,我首先通过“出示图片,设问的方式”引出话题,一下子就激起了幼儿的兴趣。

3、分别弹、拉进行比较。强化:配乐欣赏故事《梨子小提琴》,教师有感情的朗诵,用柔和、梦幻般的语调复述故事中的情节。带领幼儿用梦幻般的声调朗诵:“拉呀、拉呀…森林里美好又安静。

有关小提琴的故事或传说

1、《国家宝藏》张若昀饰聂耳 在《国家宝藏》第二季云南省博物馆专场上,聂耳的小提琴作为最年轻的国宝上榜。而张若昀作为聂耳小提琴的守护人,他为我们讲述了小提琴的来历和故事。

2、世界著名小提琴演奏家、指挥家和作曲家梅纽因1999年3月12日在柏林一家医院治疗期间因心脏病突发不幸逝世,享年82岁。梅纽因的一生一直对音乐充满着激情,他的音符响彻国际乐坛,他的演出以其优雅、敏锐与丰美令世人陶醉。

3、爱因斯坦与小提琴故事 , 第一小提琴手有一天,爱因斯担接到一封信。信是这样写的:亲爱的教授:有一件急事,第二小提琴手的丈夫想和你谈一谈。

4、这把被帕格尼尼命名为“大炮”的小提琴就幸运地遇上了这样的机会,它有精良的制作工艺,它又幸运地遇到了伟大的演奏家帕格尼尼。

5、千年前斯里兰卡有一位君主名叫瑞凡那,他把圆柱形的木头掏空制成了与中国二胡极为相似的乐器称瑞凡那斯特隆(Ravanastron),在漫长的历史长河中,瑞凡那斯特隆随着贸易往来而流传四方,这便是小提琴的鼻祖了。

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